很多学生问我，老师，我现在是一名准高中生了，高中的这三年我的语文应该怎么规划？又该怎么学成绩才能提高？下面我就带大家一起来看一下。
首先在高一的阶段就按部就班的学课程。因为你要知道，大部分重要的文章，比如说在语文考试中特别常考的，像什么《劝学》《游褒禅山记》等等这些，几乎都是在高一的上下学期学的，这个时候你要认真的跟着学校的节奏和进度走，因为任何技巧和方法都需要有一个基础的夯实。
所以高一的阶段我建议大家闲庭信步的去把语文学习看的简单一点。
那么到了高二之后，要开始慢慢有一点目标感，一个学生要做两个方面的准备，一方面要开始了解高考的样子了。你要至少把五年内的语文高考题过上一遍，知道你未来这整个两年的学习，奔着的那个最后的目标长什么样，考试的这样一个方式是什么。
同时，在高二我建议各位大量积累所谓的作文素材，这些实词虚词的背诵等等。很多同学的问题是到了高三才开始想“实词108个，我怎么背一下呀？虚词一共18个，它的用法是什么？108个太多了，能不能选一选啊？”各位，考积累这件事是没得选的。
在你心情非常舒服的时候，你去背这108个，你不用想考不考，因为你才高二嘛。
高三之后，每个人都心浮气躁起来，每个学科都有无数东西让你背。高中语文的学习，它在越往后去背，它的性价比越低。为什么？你会发现你背了一大堆，可是考试一个都没考。
因此很多学生把背这件事、积累这件事放到高三去搞，那是大错特错。
而到高三阶段，国家玮老师告诉你，只干一件事，就是各种复盘以前的语文考试经验，然后给自己全盘的规划、考试的专题训练。比如，往年的高考语文试卷，考作文都考过了哪些，然后针对性的训练，高三就是一个题型适应，不同题目的演练。
那么在这个过程中要注意，第一个，审题能力最重要；第二个，在答的时候，一定要避免会做丢分。一道6题，我为什么只能得3分，一定要把自己的问题找到；第三个，给自己做考试的时间规划，不同的题目用多长时间答完，给每一道题设置一个时间底线，比如，材料阅读9：35必须答完，到作文什么时候必须答完等等。
那么它就变成了一个全面的语文学习的备考规划。
高一正常学课文，高二各种积累抓起来，高三针对性的考前冲刺的训练，所以语文三年的整体规划是这样。
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