好多高中学生给我反映他们学校实行双休了，所以我今天给大家讲一讲双休政策对各位学生的影响，肯定有的学生是利大于弊，有的学生是弊大于利。首先高中双休是不是好事？我个人认为是比较好的。2024年数学新高考一卷110分还是非常基础非常弱智的分数，但是绝大部分学生还是达不到这个分数，就是因为你没有真正的静下心来思考研

学历真的重要吗？那我告诉你学历肯定重要，比学位还重要，不要拿着外国重视学位不重视学历来说事，这个说多了没有意义，在咱们国家学历就是重要的，第一学历往往更重要，读研的人都明白我在说什么。你不要抬杠说，那有些人大学都没读完，那创业不也成功了吗，像比尔盖茨、迈克尔戴尔、谷歌的两个创始人，你看不都退学了，然

高考能决定命运吗？每年高考结束，都有很多人发出这样的问题，那如果为了流量，如果为了忽悠，别人会告诉你高考不能决定命运，他们给你举出一堆例子，比如说马云，高考考的也不怎么样，然后现在是成功人士，可以举出各种各样的反例。但是不要这么想问题，好大学和你将来的好成就没有百分之百的必然联系，你就因此把高考的作

高三复读的话靠天赋还是靠努力？是天赋重要还是努力重要？如果说有没有靠天赋的，肯定有个别的突然复读一年自己开窍了，于是乎认为自己靠的是天赋。然后还有人说有没有靠努力的，是不是自己以前不努力，这一年我终于努力把它学明白了，个别也有，但那种一定是没天赋的，别人学一年学明白了，你学两年学明白的。但这两个都不

在以下的这四个高中致命的学习习惯中，各位小伙伴你中招了几条？在这和同学们聊一下高中为什么学不好？高中学不好的原因1：死记笔记不听课你努力的把老师说的每一句话都记下来，导致你在课上并没有办法集中注意力去跟着老师的思路去把他提出的问题进行深入的思考透彻的理解，所讲的每一个重要的概念，每一个重要的细节，你也

老师讲课听得懂，不会做题问题出在哪？这是很多学生在学习过程中都会遇到的一个问题，有一个非常重要的事情叫复现。我经常会听到大家说，我这听课听的很明白，老师上课讲的知识我都懂，所有的例题，所有的解题思路和技巧，无论多么高级多么复杂的我都听明白了，但是为什么我下来做题还是不会做？你有没有过这种类似的经历？

有同学问“高一基础不好高二能学好吗？高二基础差高三能学好吗？”别人要么告诉你能学好，只要你努力你就能逆袭，要么告诉你很难，凭什么你吃一年的苦，顶别人吃两年的苦？我要跟你讲个真实的故事，我高中经历过一件很玄幻的事情，在我高一的时候，江西理科只考物理化学不考生物，所以我们高一高二的时候，虽然也有生物课，

我觉得自律这件事情，所有的人都差不多吧，每个人都有自律的时候，每个人也都有不自律的时候，所以有一个说法，说自律是一个伪命题，我可能在某种程度上确实是认可的；然后另外一个说法叫做自律给你自由，其实我也是认可的；它们之间并不矛盾。一、我先说一下自律是个伪命题这件事，它确实是，因为自律无非就是一个你和自己

我们所有人刷题效率的高低，除了跟他到底有没有目标，这个目标清不清晰，可不可量化之间有非常密切的直接联系之外，还有另外一件事也格外关键，这件事就是专注。当你去做这样的一个事情的时候，如果你的所有的精力全部都沉浸在这个刷题中间，你能够百分之百的专注，把你的所有注意力都投在这，不会受任何外界环境的影响，那

静不下心来学，多动，焦躁，总想玩手机不想写作业怎么办？下面身为学长的我就给各位同学们一个解决的办法。很多学生都有一个困惑：我原本很想去写作业，但是我有个问题，我总是没有办法去逼着自己开始！只要我去翻开书我就困，我准备好今天用三个小时我要刷100道题，只要拿起笔我就开始想各种平时生活中鸡毛蒜皮的狗血的过往